Bez povoleného JavaScriptu není tento web plně funkční!
VLK aneb skládankové učení ve 3.B
Lekci jsme začali tajemnou krabičkou. Děti postupně z krabičky vyndávaly indicie, které jim dohromady napověděly téma práce v expertních skupinách. Pomocí brainstormingu jsme si napsali to, co se nám vybavilo na dané téma. Dalším krokem bylo vyplnění „tabulky tvrzení“. Žáci po přečtení několika vět vyplnili nejprve jednu část v tabulce, buď podle vlastního úsudku nebo na základě znalostí. Pak se rozdělili do tzv. expertních skupin a zjišťovali základní údaje o životě vlků ve smečkách, jejich potravě, komunikaci, mláďatech a jejich příbuzných. Po nastudování textů si informace mezi sebou navzájem sdělili a následně doplnili druhou část „tabulky tvrzení“. Jako reflexi této lekce jsme využili pětilístek a akrostych. Pro zpestření jsme si vyslechli vlčí zpěv.
Galerie
